SUMÁRIOS DIÁRIOS

SUMÁRIOS DIÁRIOS

Sunday, March 8, 2015

Aula n.º 104 - 2 de março de 2015

Correção dos trabalhos de casa de matemática.
Resolução dos exercícios das páginas 43 e 44 do livro de fichas de matemática.
Revisões - as consoantes e as vogais.
O caso da Língua - ge e gi.
Exercício de caligrafia e de leitura.
Os diferentes estados da água que se podem encontrar na natureza.

Monday, March 2, 2015

Aula n.º 103 - 27 de fevereiro de 2015

Resolução e correção das atividades propostas no livro de fichas, nas páginas 37, 38 e 39. (matemática)
Leitura, análise e interpretação de um texto de uma ficha de trabalho.
Leitura das questões e resposta oral às mesmas.
Dramatização dos poemas "Balão" e Escola" do livro "Ciência para meninos em poemas pequeninos".
Declamação em diferentes registos de entoação dos poemas.
Ilustração da escola e da brincadeira que mais gostam para a composição de um livro.

Aula n.º 102 - 26 de fevereiro de 2015

Identificar formas de poupar, selecionando artigos e materiais supérfluos e essenciais.
Realização de um exercício caligráfico a partir do caderno de caligrafia do manual.
Exercícios de cálculo mental, contagens, composição e decomposição de números.
Representação vertical do cálculo.
Os diferentes estados de tempo, associados às diferentes estações do ano.Ilustração e pintura dos desenhos alusivos às consoantes aprendidas durante a semana - o g e o j.

Aula n.º 101 - 25 de fevereiro de 2015

Realização de uma ficha de avaliação formativa de Estudo do Meio.
Apresentação da letra /G/, /g/.
Identificar palavras com o som g.
As sílabas ga, gue, gui, go e gu.
Leitura, análise e exploração da história "G de Gonçalo".
Exercício de leitura.
Identificar a dezena, a dúzia, a meia dezena e a meia dúzia.
Resolução das atividades propostas nas página 109, 110 e 111 do manual.
Correção do trabalho de casa.
Consolidação de conhecimentos através da aplicação de exercícios de cálculo menta, composição e decomposição de números até à quantidade estudada.
Aprendizagem das canções a apresentar na festa da primavera.
Entoar os verso em diferentes ritmos e alturas de voz.
Batimento dos ritmos dos verso.
Entoação das canções.

Aula n.º 100 - 24 de fevereiro de 2015

Realização de um exercício de caligrafia e de leitura.
Respostas orais a um enunciado escrito.
Separação de palavras em sílabas.
Composição de sílabas para formar palavras.
Identificar o masculino e o feminino de palavras.
Os números naturais até 19.
Contagens progressivas e regressivas.
Identificar o valor posicional dos algarismos das dezenas e das unidades.
Identificar as dezenas e as unidades nos números, dizendo o valor.
Leitura e representação dos números até 19, identificando o valor posicional dos algarismos que o compõem.
Resolução das atividades propostas nas páginas 104, 105, 106, do manual.
Leitura, análise e exploração dos textos "Neve", "Primavera", "Trovoada", "Arco-íris", do livro "Ciência para meninos em poemas pequeninos", de forma a identificar as estações do ano e estados de tempo.
Exercício de leitura.
Resolução de uma ficha de trabalho - preenchimento de lacunas de forma a dar sentido à frase, ordenar sílabas para formar palavras.

Aula n.º 99 - 23 de fevereiro de 2015

Realização de uma ficha de avaliação formativa de matemática.
Apresentação da letra /j/ /J/.
Leitura, análise e exploração da história "J de Júlia".
Identificar as palavras com o som j.
Identificar palavras que se iniciem com o som j.
Exercício de leitura.
As estações do ano - identificar as estações e os diferentes estados atmosféricos associados a cada uma delas.
Associar as roupas a cada estação.
Exploração do tema a partir dos conteúdos da Escola Virtual.

Aula n.º 98 - 20 de fevereiro de 2015

Identificar materiais e numerais  que representam o 10, 11, 12, 13 e 14.
Esccrita de números na reta numérica.
Adição e subtração de números.
Adição de 2 em 2 até à quantidade de 14.
Correspondência de numerais a números.
Decomposição de números em somas.
Comparação de números e completar sequências.
(estas atividades foram realizadas com a aplicação em exercícios da Escola Virtual)
Correção dos trabalhos de casa de português.
Dramatização de uma pequena história relacionada com as estações do ano.
Ilustração de um desenho relativo às estações do ano.