O caso da Língua - az, ez, iz, oz, uz.
Exercício de leitura e de caligrafia.
Resolução e correção dos exercícios das páginas 49, 50, 51, 52 do livro de fichas.
econhecer a importância de proteger o nosso planeta das poluições.
Observação de imagens com poluição, identificar as causas e explorar as soluções para o combate à poluição.
reconhecer a importância de proteger o ambiente.
Reconhecer a importãncia da reciclagem e exploração do tema a partir dos filmes:
https://www.youtube.com/watch?v=OR_J8KUkXMI
https://www.youtube.com/watch?v=If8PafJYrus
Ensaio das canções e das coreografias para a festa da primavera.
Ilustração de marcadores de Páscoa e de uma caixa de amêndoas.
SUMÁRIOS DIÁRIOS
Tuesday, April 7, 2015
Aula n.º 14 - 16 de março de 2015
Leitura e interpretação de dados em tabelas, gráficos e pictogramas.
Representação dos números 21 a 29.
Números de 20 a 29.
Identificar materiais que representam números de 20 a 29.
Números por ordem crescente de 20 a 29.
Completar sequência de números.
Comparar números: somas e diferenças até 29
Apresentação da letra /z/ /Z/.
Leitura, análise e exploração da história "Z de Zaida".
Identificar palavras com o som [z].
Leitura de palavras com a letra aprendida.
Escrita de frases a partir de uma cadeia de palavras sem espaços.
Realização de uma ficha de avaliação formativa de E.M.
Representação dos números 21 a 29.
Números de 20 a 29.
Identificar materiais que representam números de 20 a 29.
Números por ordem crescente de 20 a 29.
Completar sequência de números.
Comparar números: somas e diferenças até 29
Apresentação da letra /z/ /Z/.
Leitura, análise e exploração da história "Z de Zaida".
Identificar palavras com o som [z].
Leitura de palavras com a letra aprendida.
Escrita de frases a partir de uma cadeia de palavras sem espaços.
Realização de uma ficha de avaliação formativa de E.M.
Aula n.º 112 - 12 de março de 2015
Revisões e preparação para a ficha de português.
A poupança - construção e ilustração de um mealheiro.
Exercício de leitura - avaliação da leitura.
Realização de uma ficha de avaliação formativa de matemática.
Os sons, cheiros e cores da natureza - exploração do conteúdo a partir da Escola Virtual.
Ensaio da canção para o dia do agrupamento.
A poupança - construção e ilustração de um mealheiro.
Exercício de leitura - avaliação da leitura.
Realização de uma ficha de avaliação formativa de matemática.
Os sons, cheiros e cores da natureza - exploração do conteúdo a partir da Escola Virtual.
Ensaio da canção para o dia do agrupamento.
Aula n.º 111 - 11 de março de 2015
Continuação da exploração do reconhecimento de cores, sons e cheiros representados numa paisagem.
Identificar animais e plantas a partir de uma imagem alusiva à natureza.
Realização de uma ficha de avaliação formativa de português.
Os números até 29.
Identificar a posição relativa dos algarismos até 29, identificando as dezenas e as unidades.
Efetuar somas e subtrações até à quantidade estudada.
Composição e decomposição de números.
Comparação de números aplicando a simbologia adequada.
Reconhecer os números em falta em sequências.
Ordenação de números por ordem crescente e decrescente.
Aprendizagem do hino do agrupamento para cantar no dia 20 de março, no Dia do Agrupamento.
Identificar animais e plantas a partir de uma imagem alusiva à natureza.
Realização de uma ficha de avaliação formativa de português.
Os números até 29.
Identificar a posição relativa dos algarismos até 29, identificando as dezenas e as unidades.
Efetuar somas e subtrações até à quantidade estudada.
Composição e decomposição de números.
Comparação de números aplicando a simbologia adequada.
Reconhecer os números em falta em sequências.
Ordenação de números por ordem crescente e decrescente.
Aprendizagem do hino do agrupamento para cantar no dia 20 de março, no Dia do Agrupamento.
Aula n.º 110 - 10 de março de 2015
O valor fonológico do s e ss no meio das vogais.
Leitura de palavras com os diferentes sons do s.
Os números naturais até 20 - realização e correção dos exercícios das páginas 114, 115 e 116 do manual de matemática.
Contagens de 2 em 2, 3 em 3 e de 5 em 5.
Identificar os sons da natureza a partir de um ficheiro audio.
Exploração do tema a partir dos conteúdos da Escola Virtual da Porto Editora.
Exercício de leitura e escrita, transcrevendo um texto em letra impressa para cursiva.
Escrita de um pequeno texto a partir de palavras dadas de uma lista.
Leitura de palavras com os diferentes sons do s.
Os números naturais até 20 - realização e correção dos exercícios das páginas 114, 115 e 116 do manual de matemática.
Contagens de 2 em 2, 3 em 3 e de 5 em 5.
Identificar os sons da natureza a partir de um ficheiro audio.
Exploração do tema a partir dos conteúdos da Escola Virtual da Porto Editora.
Exercício de leitura e escrita, transcrevendo um texto em letra impressa para cursiva.
Escrita de um pequeno texto a partir de palavras dadas de uma lista.
Monday, April 6, 2015
Aula n.º 109 - 9 de março de 2015
O número 20.
Identificar a posição relativa dos números e identificar o 20 como duas dezenas.
O caso da Língua "as, es, is, os e us".
Leitura de palavras e frases.
Realização e correção de um exercício de ortografia.
Identificar a posição relativa dos números e identificar o 20 como duas dezenas.
O caso da Língua "as, es, is, os e us".
Leitura de palavras e frases.
Realização e correção de um exercício de ortografia.
Subscribe to:
Posts (Atom)