Os itinerários - descrição a partir de várias imagens.
Correção dos trabalhos de casa.
Correção da ficha de trabalho realizada no dia anterior.
Correção dos trabalhos de casa de matemática.
Correção da ficha de trabalho de matemática Revisões para a ficha de português.
Realização de uma ficha de trabalho do manual página 107.realizada no dia anterior.
Ilustração e pintura de imagens da época medieval.
SUMÁRIOS DIÁRIOS
Tuesday, May 19, 2015
Aula n.º 138 - 5 de maio de 2015
Realização e correção de um ditado mudo.
Resolução de uma ficha de trabalho com os dígrafos lh e nh.
Realização de uma ficha de revisões e de preparação para a ficha de avaliação formativa de matemática.
Revisões para a ficha de avaliação formativa.
Realização de uma ficha de trabalho de revisões.
Famílias de palavras.
Resolução de uma ficha de trabalho com os dígrafos lh e nh.
Realização de uma ficha de revisões e de preparação para a ficha de avaliação formativa de matemática.
Revisões para a ficha de avaliação formativa.
Realização de uma ficha de trabalho de revisões.
Famílias de palavras.
Aula n.º 137 - 4 de maio de 2015
Os números de 50 a 59.
Identificar o valor posicional dos algarismos, e saber dizer qual pertence às unidades e às dezenas.
Efetuar cálculos mentais para compara números, utilizando a simbologia adequada.
Revisões dos casos da Língua estudados.
Escrever palavras, substituindo letras.
Identificar o valor posicional dos algarismos, e saber dizer qual pertence às unidades e às dezenas.
Efetuar cálculos mentais para compara números, utilizando a simbologia adequada.
Revisões dos casos da Língua estudados.
Escrever palavras, substituindo letras.
Aula coadjuvada com a professora bibliotecária - leitura, análise e exploração de um conto de Alves Redol.
Sunday, May 3, 2015
Aula n.º 136 - 30 de abril de 2015
Realização de uma ficha de trabalho de Ed. Ambiental - reciclagem.
Realização de uma ficha de trabalho de português.
Realização de uma ficha de trabalho e resolução de situações problemáticas.
Realização de uma ficha de trabalho de E.M.
Visualização de danças para a feira medieval e ensaio de alguns passos para a coreografia.
Realização de uma ficha de trabalho de português.
Realização de uma ficha de trabalho e resolução de situações problemáticas.
Realização de uma ficha de trabalho de E.M.
Visualização de danças para a feira medieval e ensaio de alguns passos para a coreografia.
Aula n.º 135 - 29 de abril de 2015
Realização e correção de uma ficha de trabalho de consolidação dos conteúdos de abril de E.M.
O plural de de ão, õe e ãe.
Exercícios de aplicação.
Os casos da Língua nh e lh.
Ditado mudo.
Resolução de exercícios de cálculo mental.
Resolução e correção de situações problemáticas aritméticas.
Elaboração de enunciados matemáticos a partir de imagens.
O plural de de ão, õe e ãe.
Exercícios de aplicação.
Os casos da Língua nh e lh.
Ditado mudo.
Resolução de exercícios de cálculo mental.
Resolução e correção de situações problemáticas aritméticas.
Elaboração de enunciados matemáticos a partir de imagens.
Consolidação de conteúdos matemáticos através da realização de exercícios diversos.´
Jogos de roda.
Aula n.º 134 - 28 de abril de 2015
Números pares e ímpares, comparar números, cálculo mental e ordenar por ordem crescente.
Realização e correção dos exercícios das páginas 104 e 105 do manual de E.M.
Realização e correção dos exercícios das páginas 104 e 105 do manual de português
Realização e correção da ficha 51 do livro de fichas de português.
Realização e correção dos exercícios das páginas 104 e 105 do manual de E.M.
Realização e correção dos exercícios das páginas 104 e 105 do manual de português
Realização e correção da ficha 51 do livro de fichas de português.
Aula n.º 133 - 27 de abril de 2015
Correção dos TPC.
Os números pares e ímpares.
O singular e o plural de palavras.
As regras da escola.
Os números pares e ímpares.
O singular e o plural de palavras.
As regras da escola.
Sunday, April 26, 2015
Aula n.º 132 - 24 de abril de 2015
Resolução e correção de uma ficha de trabalho de matemática.
Resolução e correção da ficha de trabalho n.º 50 de português.
O 25 de abril.
Exploração dos acontecimentos históricos.
Ilustração e pintura de um desdobrável alusivo ao tema.
Resolução e correção da ficha de trabalho n.º 50 de português.
O 25 de abril.
Exploração dos acontecimentos históricos.
Ilustração e pintura de um desdobrável alusivo ao tema.
Aula n.º 131 - 23 de abril de 2015
A política dos 3 R's - reduzir, reciclar e reutilizar.
Os contentores da reciclagem, as cores e o que se pode colocar em cada um.
O caso da Língua an, en, in, on, un.
Exercícios de leitura.
Resolução e correção de situações problemáticas com representação vertical da adição e da subtração.
Conclusão do estudo da unidade temática "A escola".
Exercícios de concentração e aplicação a situações vividas no dia a dia da escola.
Os contentores da reciclagem, as cores e o que se pode colocar em cada um.
O caso da Língua an, en, in, on, un.
Exercícios de leitura.
Resolução e correção de situações problemáticas com representação vertical da adição e da subtração.
Conclusão do estudo da unidade temática "A escola".
Exercícios de concentração e aplicação a situações vividas no dia a dia da escola.
Aula n.º 130 - 22 de abril de 2015
O Dia da Terra - Exploração a partir de imagens do youtube.
Debate.
Coreção to TPC.
Exercício de leitura a partir de uma lista de palavras.
Completar lacunas em frases com palavras de uma lista.
Resolução e correção das fichas de trabalho n.º 49 e 61 de português.
Resolução de situações problemáticas.
Leitura de enunciados e aplicar as operações de somar e subtrair.
Continuação do estudo dos números até 49.
Reconhecer a posição das ordens das unidades e das dezenas.
Leitura e escrita de números.
Exploração da história "Fábula dos feijões cinzentos" - O 25 de abril explicado às crianças.
http://pt.slideshare.net/olgagoncalves/a-fbula-dos-feijes-cinzentos-487606
Debate.
Coreção to TPC.
Exercício de leitura a partir de uma lista de palavras.
Completar lacunas em frases com palavras de uma lista.
Resolução e correção das fichas de trabalho n.º 49 e 61 de português.
Resolução de situações problemáticas.
Leitura de enunciados e aplicar as operações de somar e subtrair.
Continuação do estudo dos números até 49.
Reconhecer a posição das ordens das unidades e das dezenas.
Leitura e escrita de números.
Exploração da história "Fábula dos feijões cinzentos" - O 25 de abril explicado às crianças.
http://pt.slideshare.net/olgagoncalves/a-fbula-dos-feijes-cinzentos-487606
Aula n.º 129 - 21 de abril de 2015
O dígrafo ch com o som igual a x.
Elaboração de uma lista de palavras com o dígrafo ch.
Os números até 49.
Identificar os diferentes algarismos das ordens das unidades e das dezenas até 49.
Decomposição e composição de números até à quantidade estudada.
Ordenar números por ordem crescente e decrescente.
Comparar números utilizando a simbologia adequada.
As atividades que se podem realizar na escola.
Ordenação de palavras por ordem alfabética.
Ordenação de frases para formar uma história com sentido.
Elaboração de uma lista de palavras com o dígrafo ch.
Os números até 49.
Identificar os diferentes algarismos das ordens das unidades e das dezenas até 49.
Decomposição e composição de números até à quantidade estudada.
Ordenar números por ordem crescente e decrescente.
Comparar números utilizando a simbologia adequada.
As atividades que se podem realizar na escola.
Ordenação de palavras por ordem alfabética.
Ordenação de frases para formar uma história com sentido.
Tuesday, April 21, 2015
Aula n.º 128 - 20 de abril de 2015
Os números até 39.
Identificar a ordem das dezenas.
Exercícios de ortografia - identificar palavras com erros ortográficos e corrigi-los.
Preenchimento de lacunas em frases com palavras adequadas ao sentido e ao contexto.
Atividades escolares - escrita de uma lista com objetos pertencentes ao uso corrente e diário da escola.
Identificar a ordem das dezenas.
Exercícios de ortografia - identificar palavras com erros ortográficos e corrigi-los.
Preenchimento de lacunas em frases com palavras adequadas ao sentido e ao contexto.
Atividades escolares - escrita de uma lista com objetos pertencentes ao uso corrente e diário da escola.
Monday, April 20, 2015
Aula n.º 127 - 17 de abril de 2015
Resolução e correção de uma ficha de trabalho de consolidação de matemática.
Apresentação das letras k, y, w.
O alfabeto e ordenação das letras.
Exercício de leitura e de caligrafia.
Construção e ilustração de uma letra animada, para celebrar o conhecimento do alfabeto.
Aprendizagem da canção do alfabeto.
Apresentação das letras k, y, w.
O alfabeto e ordenação das letras.
Exercício de leitura e de caligrafia.
Construção e ilustração de uma letra animada, para celebrar o conhecimento do alfabeto.
Aprendizagem da canção do alfabeto.
Aula n.º 126 - 16 de abril de 2015
Exploração do vídeo https://www.youtube.com/watch?v=mmDZ8JeOm00 sobre a poluição aquática.
Debate sobre o vídeo visto.
Apresentação da letra /X/ /x/.
Leitura, análise e exploração da história "X de Xavier".
Realização do exercício de caligrafia com a letra x.
Realização e correção da ficha de trabalho com a letra x.
Realização e correção de uma ficha de consolidação de matemática relativa ao mês de abril.
Fazer corresponder a cada espaço da escola os objetos correspondentes.
Ilustração de um desenho relativo à duas situações - uma com poluição outra sem poluição.
Debate sobre o vídeo visto.
Apresentação da letra /X/ /x/.
Leitura, análise e exploração da história "X de Xavier".
Realização do exercício de caligrafia com a letra x.
Realização e correção da ficha de trabalho com a letra x.
Realização e correção de uma ficha de consolidação de matemática relativa ao mês de abril.
Fazer corresponder a cada espaço da escola os objetos correspondentes.
Ilustração de um desenho relativo à duas situações - uma com poluição outra sem poluição.
Aula n.º 125 - 15 de abril de 2015
O espaço da escola - identificar e relacionar imagens com o edifício da escola; identificar os espaços da escola e as suas funções.
Resolução das atividades propostas no manual nas páginas 98, 99 e 100 de E.M.
Resolução da ficha de trabalho 42 do caderno de fichas.
Resolução e correção de uma ficha de trabalho de consolidação com o caso da Língua =r= e =rr=, =s= e =ss= no meio das vogais.
Realização de um jogo de cálculo mental com somas e subtrações.
olução e correção dos exercícios das páginas 126,127 e 128 do manual de matemática.
Realização de exercícios de consolidação de matemática até ao n.º 29.
Conhecer os modos de vida e hábitos alimentares da época medieval e e compará-los com os hábitos dos nossos dias, através da exploração de um pequeno filme retirado do youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=dQ_pYywySP8
Resolução das atividades propostas no manual nas páginas 98, 99 e 100 de E.M.
Resolução da ficha de trabalho 42 do caderno de fichas.
Resolução e correção de uma ficha de trabalho de consolidação com o caso da Língua =r= e =rr=, =s= e =ss= no meio das vogais.
Realização de um jogo de cálculo mental com somas e subtrações.
olução e correção dos exercícios das páginas 126,127 e 128 do manual de matemática.
Realização de exercícios de consolidação de matemática até ao n.º 29.
Conhecer os modos de vida e hábitos alimentares da época medieval e e compará-los com os hábitos dos nossos dias, através da exploração de um pequeno filme retirado do youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=dQ_pYywySP8
Aula n.º 124 - 14 de abril de 2015
Resolução e correção de uma ficha de trabalho com o caso de Língua as, es, is, os, us, az, ez, iz, oz, uz.
Conclusão da ficha de trabalho iniciada na aula anterior.
Contagens progressivas de 2 em 2, 3 em 3, 4 em 4 e 5 em 5, cálculo mental com somas e subtrações.
Resolução de situações problemáticas.
Resolução das atividades propostas na pág. 96 do manual de E.M.
Resolução e correção de uma ficha de trabalho com o caso da Língua gue, gui, ge e gi.
Conclusão da ficha de trabalho iniciada na aula anterior.
Contagens progressivas de 2 em 2, 3 em 3, 4 em 4 e 5 em 5, cálculo mental com somas e subtrações.
Resolução de situações problemáticas.
Resolução das atividades propostas na pág. 96 do manual de E.M.
Resolução e correção de uma ficha de trabalho com o caso da Língua gue, gui, ge e gi.
Aula n.º 123 - 13 de abril de 2015
Resolução e correção de uma ficha de trabalho de matemática.
Leitura, análise e exploração do conteúdo de algumas histórias do livro "Dez dedos, dez segredos" da Maria Alberta Menéres - aula coadjuvada pela professora bibliotecária.
Identificar o mobiliário adequado a cada espaço da casa.
Leitura, análise e exploração do conteúdo de algumas histórias do livro "Dez dedos, dez segredos" da Maria Alberta Menéres - aula coadjuvada pela professora bibliotecária.
Identificar o mobiliário adequado a cada espaço da casa.
Sunday, April 12, 2015
Aula n.º 122 - 10 de abril de 2015
Resolução e correção de uma ficha de consolidação de matemática.
Apresentação da letra /h/ /H/.
Leitura, análise e exploração da história "H de Hugo".
Identificar palavras com a letra h.
Resolução e correção de uma ficha de trabalho do manual com a letra h.
Aprendizagem e dramatização da canção "As Mulheres do Monte".
Apresentação da letra /h/ /H/.
Leitura, análise e exploração da história "H de Hugo".
Identificar palavras com a letra h.
Resolução e correção de uma ficha de trabalho do manual com a letra h.
Aprendizagem e dramatização da canção "As Mulheres do Monte".
Thursday, April 9, 2015
Aula n.º 121 - 9 de abril de 2015
Visualização de um pequeno filme de forma a chamar a atenção e sensibilização para os problemas que perturbam o equilíbrio ambiental.
Ordenar palavras para formar frases.
Identificar os tipos de casa/habitação e selecionar a que mais se assemelha aquela onde vive.
Resolução das atividades propostas no manual, na página 95.
Selecionar imagens e pintar, de acordo com o conteúdo lecionado na aula de Ed. para a Cidadania - a poluição.
Ordenar palavras para formar frases.
Identificar os tipos de casa/habitação e selecionar a que mais se assemelha aquela onde vive.
Resolução das atividades propostas no manual, na página 95.
Selecionar imagens e pintar, de acordo com o conteúdo lecionado na aula de Ed. para a Cidadania - a poluição.
Aula n.º 120 - 8 de abril de 2015
A casa - identificar cada espaço da casa e a sua função.
Exploração do conteúdo a partir do manual, nas páginas 93 e 94.
Composição e decomposição de números em somas e subtrações, omparação de números utilizando a simbologia adequada, identificar números antes e depois, ordenação por ordem crescente e decrescente.
Revisões e exercícios de aplicação com palavras homófonas.
preenchimento de lacunas com os casos da Língua estudados.
Visualização de um pequeno filme sobre a época medieval, para a preparação da Feira Medieval e conhecer os hábitos da época.
Visualização de um pequeno filme com danças medievais.
Exploração do conteúdo a partir do manual, nas páginas 93 e 94.
Composição e decomposição de números em somas e subtrações, omparação de números utilizando a simbologia adequada, identificar números antes e depois, ordenação por ordem crescente e decrescente.
Revisões e exercícios de aplicação com palavras homófonas.
preenchimento de lacunas com os casos da Língua estudados.
Visualização de um pequeno filme sobre a época medieval, para a preparação da Feira Medieval e conhecer os hábitos da época.
Visualização de um pequeno filme com danças medievais.
Subscribe to:
Posts (Atom)