Identificar os ditongos - ai, au, ão, ei, eu, iu, oi, ou e ui.
Colocar ditongos em palavras com lacunas e lê-los.
Escrever pequenas frases iniciando com letra maiúscula e colocando a acentuação e os ditongos nos espaços de acordo com o som de cada um.
Resolução de uma ficha de trabalho aplicando os ditongos.
Exploração e enunciação de problemas de acordo com os desenhos, utilizando a linguagem matemática adequada.
Efetuar contagens progressivas e regressivas até à quantidade 5, utilizando as barras Cuisenaire.
Efetuar cálculos mentais até à quantidade 5.
As rotinas diárias - reconhecer o que se faz ao longo de um dia de acordo com as horas em que essas rotinas acontecem (linha de tempo).
Ordenar sequencialmente as rotinas diárias.
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